El Asambleísta por el MPD, Jorge Escala manifestó que la Asamblea Nacional adelantó, para este lunes 27 de septiembre el tratamiento del veto presidencial de la Ley Orgánica de Educación Superior, lo que obedece según Escala a la práctica común de esta Asamblea de maniobrar, pues para mañana se tenía previsto la movilización de todo el sistema universitario para que éste presente en el pleno y sus propuestas sean escuchadas.
Escala, denunció además que el Proyecto de Ley de Educación Superior que se presentó para aprobación del Pleno en la Sesión No.46, fue aprobado con fraude ya que para reunir los 63 votos se realizó el reemplazo ilegal y arbitrario del Asambleísta Washington Cruz por Eduardo Paredes, quien actualmente labora como asesor del Canciller de la República, Ricardo Patiño, desde abril del 2010.
Para legalizar y legitimar el reemplazo de Washington Cruz Plaza, Asambleísta del Exterior, este debió presentar su excusa por escrito ante la Secretaría de la Asamblea Nacional, a fin de que le sustituya su alterna que en este caso correspondía a Cecilia del Cisne Enríquez, y si a la vez, la alterna se excusaba, debía así mismo constar por escrito su excusa o la justificación del impedimento para asistir, y la designación de su reemplazo, procedimientos que definitivamente fueron inobservados, agregó el Asambleísta.
EL Asambleísta del MPD, también denunció que en la misma sesión se recurrió al fraude electrónico, al registrar a Marlene Castro como un voto en blanco, a pesar de que la Asambleísta al verse perjudicada denunció ante el Presidente de la Asamblea que ella había votado en contra de la aprobación del Proyecto de Ley. Sin que exista respuesta alguna de Cordero, todo lo contrario dejo en firme la votación.
Finalmente Escala señaló que ante estas dos maniobras efectuadas por ciertos asambleístas de la bancada gobiernista, atentatorias a la democracia parlamentaria presentó sendas denuncias a la Fiscalía. La una en contra de Eduardo Paredes por usurpación de funciones y la otra por falsificación electrónica tipificada en el Código Penal, Art. 353.1.
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lunes, 27 de septiembre de 2010
viernes, 3 de septiembre de 2010
El Frente Revolucionario de Izquierda Universitaria, a la comunidad
El Frente Revolucionario de Izquierda Universitaria,
al Rector, miembros del HCU y
a la comunidad centralina:
La Asamblea de la Universidad Ecuatoriana, en su última sesión realizada en Guayaquil, resolvió solicitar al Presidente Correa devuelva el Proyecto de Ley de Educación Superior a la Asamblea, para que este sea archivado, puesto que fue aprobado ilegalmente con el voto del legislador Eduardo Paredes quien no podía actuar en la sesión ya que su principal Washington Cruz no se había excusado previamente.
Además, los universitarios resolvimos continuar en la misma línea de unidad con la finalidad de defender los principios fundamentales como son la autonomía, cogobierno, gratuidad, libertad de cátedra y fundamentalmente el derecho a una enseñanza de calidad.
Consideramos que la autonomía es fundamental para que la universidad pueda desarrollar el pensamiento crítico, la ciencia y el conocimiento; es una condición para que el Alma Mater no esté sometida a los designios de los gobiernos de turno ni los círculos de poder económico. En las últimas décadas los universitarios resistimos con nuestra lucha a los intentos de los gobiernos neoliberales de vulnerarla o eliminarla y hoy estamos ante el compromiso histórico de defenderla.
La unidad y lucha del Sistema Universitario Ecuatoriano, obligó a los Asambleístas gobiernistas a introducir artículos propuestos por la academia que recuperaban derechos fundamentales como la Dirección del Consejo de Educación Superior por parte de los universitarios, el FOPEDEUPO, la excepcionalidad para la pérdida de la gratuidad, jubilación complementaria para docentes, entre otras. Hoy, el Presidente Correa ha manifestado públicamente que vetará estas conquistas y, fundamentalmente, que el Ejecutivo será el que dirija los dos pilares del Sistema: Consejo de Educación Superior y Consejo de Evaluación y Acreditación
l presidir las principales instancias de administración del sistema: El Consejo de Educación Superior, El Consejo de Evaluación y Acreditación. El gobierno controlará a la universidad ecuatoriana y seguramente aplicará las atribuciones que le confiere esta ley con aquellas universidades que no se sometan dócilmente a sus designios como en el caso del artículo 153, literales g) y h) que dicen:
“…Aprobar la intervención de las universidades y escuelas politécnicas por alguna de las causales establecidas en esta Ley.”
“…Aprobar la suspensión de las universidades y escuelas politécnicas, en base al informe emitido por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de Calidad de la Educación Superior por alguna de las causales establecidas en esta Ley.”
O para chantajear políticamente y silenciar a las universidades aplicará el literal ñ) del mismo artículo que dice:
“…Disponer, previo informe del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, la suspensión de la entrega de fondos a las instituciones de educación superior, en la parte proporcional, cuando una o más carreras o programas no cumplan los estándares establecidos…”
La Asamblea de la Universidad Ecuatoriana convocó, a una movilización en todas las provincias para que el jueves 8 de septiembre, con la finalidad de demostrar al Presidente Correa y a sus asambleístas que el sistema universitario condena el hecho que se quiera aplicar una Ley que atenta contra la Constitución de la República , que no toma en cuenta los puntos de vista de los verdaderos actores del sistema y que no aportará al cambio que requieren las universidades en el campo académico, investigativo, administrativo y de extensión universitaria.
El FRIU, como organización de izquierda revolucionaria, defensora de la filosofía que ha guiado al sistema universitario latinoamericano, El Manifiesto Histórico de Córdoba, que concibe a la universidad como una institución democrática, científica y al servicio del pueblo, invita a la Autoridades universitarias, a los miembros del H. Consejo Universitario, a los compañeros estudiantes, docentes, empleados y trabajadores, a anteponer los principios universitarios y la defensa del Alma Mater, a los intereses individuales o de grupo y abrazar la línea de unidad propuesta en la ciudad de Guayaquil, para defender a la Universidad y los principios en que se sustenta.
Consideramos que el Rector Doctor Edgar Samaniego está en la obligación histórica de romper los vínculos que lo unen a un gobierno que ha traicionado a los universitarios y como máxima autoridad de nuestra institución encabezar una multitudinaria movilización el 8 de diciembre a la Presidencia de la República. Así mismo, hacemos un llamado a los Decanos, Vicedecanos, Representantes estudiantiles y laborales del HCU, a organizar en cada una de las facultades su participación en la marcha, como lo están haciendo las demás Universidades del país.
Fraternalmente,
BURÓ POLÍTICO DEL FRIU
Quito, septiembre del 2010.
al Rector, miembros del HCU y
a la comunidad centralina:
La Asamblea de la Universidad Ecuatoriana, en su última sesión realizada en Guayaquil, resolvió solicitar al Presidente Correa devuelva el Proyecto de Ley de Educación Superior a la Asamblea, para que este sea archivado, puesto que fue aprobado ilegalmente con el voto del legislador Eduardo Paredes quien no podía actuar en la sesión ya que su principal Washington Cruz no se había excusado previamente.
Además, los universitarios resolvimos continuar en la misma línea de unidad con la finalidad de defender los principios fundamentales como son la autonomía, cogobierno, gratuidad, libertad de cátedra y fundamentalmente el derecho a una enseñanza de calidad.
Consideramos que la autonomía es fundamental para que la universidad pueda desarrollar el pensamiento crítico, la ciencia y el conocimiento; es una condición para que el Alma Mater no esté sometida a los designios de los gobiernos de turno ni los círculos de poder económico. En las últimas décadas los universitarios resistimos con nuestra lucha a los intentos de los gobiernos neoliberales de vulnerarla o eliminarla y hoy estamos ante el compromiso histórico de defenderla.
La unidad y lucha del Sistema Universitario Ecuatoriano, obligó a los Asambleístas gobiernistas a introducir artículos propuestos por la academia que recuperaban derechos fundamentales como la Dirección del Consejo de Educación Superior por parte de los universitarios, el FOPEDEUPO, la excepcionalidad para la pérdida de la gratuidad, jubilación complementaria para docentes, entre otras. Hoy, el Presidente Correa ha manifestado públicamente que vetará estas conquistas y, fundamentalmente, que el Ejecutivo será el que dirija los dos pilares del Sistema: Consejo de Educación Superior y Consejo de Evaluación y Acreditación
l presidir las principales instancias de administración del sistema: El Consejo de Educación Superior, El Consejo de Evaluación y Acreditación. El gobierno controlará a la universidad ecuatoriana y seguramente aplicará las atribuciones que le confiere esta ley con aquellas universidades que no se sometan dócilmente a sus designios como en el caso del artículo 153, literales g) y h) que dicen:
“…Aprobar la intervención de las universidades y escuelas politécnicas por alguna de las causales establecidas en esta Ley.”
“…Aprobar la suspensión de las universidades y escuelas politécnicas, en base al informe emitido por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de Calidad de la Educación Superior por alguna de las causales establecidas en esta Ley.”
O para chantajear políticamente y silenciar a las universidades aplicará el literal ñ) del mismo artículo que dice:
“…Disponer, previo informe del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, la suspensión de la entrega de fondos a las instituciones de educación superior, en la parte proporcional, cuando una o más carreras o programas no cumplan los estándares establecidos…”
La Asamblea de la Universidad Ecuatoriana convocó, a una movilización en todas las provincias para que el jueves 8 de septiembre, con la finalidad de demostrar al Presidente Correa y a sus asambleístas que el sistema universitario condena el hecho que se quiera aplicar una Ley que atenta contra la Constitución de la República , que no toma en cuenta los puntos de vista de los verdaderos actores del sistema y que no aportará al cambio que requieren las universidades en el campo académico, investigativo, administrativo y de extensión universitaria.
El FRIU, como organización de izquierda revolucionaria, defensora de la filosofía que ha guiado al sistema universitario latinoamericano, El Manifiesto Histórico de Córdoba, que concibe a la universidad como una institución democrática, científica y al servicio del pueblo, invita a la Autoridades universitarias, a los miembros del H. Consejo Universitario, a los compañeros estudiantes, docentes, empleados y trabajadores, a anteponer los principios universitarios y la defensa del Alma Mater, a los intereses individuales o de grupo y abrazar la línea de unidad propuesta en la ciudad de Guayaquil, para defender a la Universidad y los principios en que se sustenta.
Consideramos que el Rector Doctor Edgar Samaniego está en la obligación histórica de romper los vínculos que lo unen a un gobierno que ha traicionado a los universitarios y como máxima autoridad de nuestra institución encabezar una multitudinaria movilización el 8 de diciembre a la Presidencia de la República. Así mismo, hacemos un llamado a los Decanos, Vicedecanos, Representantes estudiantiles y laborales del HCU, a organizar en cada una de las facultades su participación en la marcha, como lo están haciendo las demás Universidades del país.
Fraternalmente,
BURÓ POLÍTICO DEL FRIU
Quito, septiembre del 2010.
miércoles, 14 de julio de 2010
Gobierno no alcanza los votos suficientes para aprobar Ley de Educación Superior
GOBIERNO NO TIENE VOTOS PARA APROBAR LEY QUE SEPULTA UNIVERSIDADES Y RESPONDE CON APLAZAMIENTOS Y REPRESIÓN
La mañana de este martes 13 de julio las intenciones del gobierno de implantar una Ley de Educación Superior antidemocrática, que concentre el poder en manos del Ejecutivo y atente a los principios constitucionales de autonomía, cogobierno, gratuidad de la educación, garantía plena de los derechos de la comunidad universitaria y autodeterminación para la producción del pensamiento, sufrió un serio revés cuando al haberse realizado la convocatoria para la votación del Segundo Debate de la Ley Orgánica de Educación Superior, el presidente de la Comisión de Educación Raúl Abad en un verdadero acto de desesperación solicitó al Presidente de la Asamblea una prorroga de 30 minutos, supuestamente para informar los avances que había implementado al último proyecto para votación y que fue enviado a los correos de los asambleístas a la una de la madrugada entre gallos y media noche.
Esta prorroga se extendió de 30 minutos a dos días y quien sabe cuanto tiempo más que necesiten para realizar el amarre y la componenda al puro estilo de la rancia partidocracia que el pueblo ecuatoriano ya la ha sepultado, y es por el mismo camino que va la bancada oficialista mientras siga en su proceso de derechización y obediencia ciega al primer mandatario, manifestó el Asambleísta Jorge Escala del MPD.
Por su parte la Bancada de Izquierda Plurinacional MPD-Pachacutik presentó por escrito una moción previa ante el Pleno de la Asamblea Nacional, amparados en lo que dispone el Articulo 135 y Artículos 136 numeral 1, y 137 numeral 1 de la Ley Orgánica de la Función Legislativa, para que el Pleno apruebe el llamado a la consulta pre-legislativa como requisito previo a la votación en Segundo Debate de la Ley Orgánica de Educación Superior, de conformidad a la la sentencia de la Corte Constitucional No.001-10-SIN-CC de 18 de marzo de 2010.
Escala señaló además que estos aplazamientos no solo que constituyen una prueba más de la desesperación del gobierno que a pesar de contar con 54 asambleístas ha dado muestras de arrogancia, intolerancia y torpeza, sino que además marcaría el camino para una nueva correlación de fuerzas, debido a que este no es el primer traspié que le ocurre al oficialismo en la Asamblea Nacional. Al parecer Correa está saboreando una cucharada de su propia medicina, ya que por su prepotencia y alejamiento de las tesis patrióticas y progresistas, ha perdido el control sobre la función Legislativa, afirmo el Asambleísta.
Finalmente denunció que tras el fracaso de la aprobación en la Ley de Educación Superior, el Ejecutivo está creando un clima de confrontación entre los universitarios y el Ejecutivo, esto se evidencia, cuando un grupo de alrededor de trescientos estudiantes de la Universidad de Cotopaxi, al enterarse de las maniobras que pretende realizar la Bancada de Alianza PAIS para aprobar esta Ley, se manifestó con gritos y consignas en contra de su aprobación, hecho que fue reprimido con brutalidad por parte de la fuerza pública y del cual resultaron detenidos los estudiantes Flavio Changoluisa, Luis Escobar, Santiago Vizacundo y dos más de sus compañeros que no pudieron identificarse, pero gracias a las oportunas gestiones para hacer respetar sus derechos constitucionales, se pudo lograr la liberación de cuatro de los detenidos, informó el Legislador de la Bancada Progresista de Izquierda MPD-PK.
La mañana de este martes 13 de julio las intenciones del gobierno de implantar una Ley de Educación Superior antidemocrática, que concentre el poder en manos del Ejecutivo y atente a los principios constitucionales de autonomía, cogobierno, gratuidad de la educación, garantía plena de los derechos de la comunidad universitaria y autodeterminación para la producción del pensamiento, sufrió un serio revés cuando al haberse realizado la convocatoria para la votación del Segundo Debate de la Ley Orgánica de Educación Superior, el presidente de la Comisión de Educación Raúl Abad en un verdadero acto de desesperación solicitó al Presidente de la Asamblea una prorroga de 30 minutos, supuestamente para informar los avances que había implementado al último proyecto para votación y que fue enviado a los correos de los asambleístas a la una de la madrugada entre gallos y media noche.
Esta prorroga se extendió de 30 minutos a dos días y quien sabe cuanto tiempo más que necesiten para realizar el amarre y la componenda al puro estilo de la rancia partidocracia que el pueblo ecuatoriano ya la ha sepultado, y es por el mismo camino que va la bancada oficialista mientras siga en su proceso de derechización y obediencia ciega al primer mandatario, manifestó el Asambleísta Jorge Escala del MPD.
Por su parte la Bancada de Izquierda Plurinacional MPD-Pachacutik presentó por escrito una moción previa ante el Pleno de la Asamblea Nacional, amparados en lo que dispone el Articulo 135 y Artículos 136 numeral 1, y 137 numeral 1 de la Ley Orgánica de la Función Legislativa, para que el Pleno apruebe el llamado a la consulta pre-legislativa como requisito previo a la votación en Segundo Debate de la Ley Orgánica de Educación Superior, de conformidad a la la sentencia de la Corte Constitucional No.001-10-SIN-CC de 18 de marzo de 2010.
Escala señaló además que estos aplazamientos no solo que constituyen una prueba más de la desesperación del gobierno que a pesar de contar con 54 asambleístas ha dado muestras de arrogancia, intolerancia y torpeza, sino que además marcaría el camino para una nueva correlación de fuerzas, debido a que este no es el primer traspié que le ocurre al oficialismo en la Asamblea Nacional. Al parecer Correa está saboreando una cucharada de su propia medicina, ya que por su prepotencia y alejamiento de las tesis patrióticas y progresistas, ha perdido el control sobre la función Legislativa, afirmo el Asambleísta.
Finalmente denunció que tras el fracaso de la aprobación en la Ley de Educación Superior, el Ejecutivo está creando un clima de confrontación entre los universitarios y el Ejecutivo, esto se evidencia, cuando un grupo de alrededor de trescientos estudiantes de la Universidad de Cotopaxi, al enterarse de las maniobras que pretende realizar la Bancada de Alianza PAIS para aprobar esta Ley, se manifestó con gritos y consignas en contra de su aprobación, hecho que fue reprimido con brutalidad por parte de la fuerza pública y del cual resultaron detenidos los estudiantes Flavio Changoluisa, Luis Escobar, Santiago Vizacundo y dos más de sus compañeros que no pudieron identificarse, pero gracias a las oportunas gestiones para hacer respetar sus derechos constitucionales, se pudo lograr la liberación de cuatro de los detenidos, informó el Legislador de la Bancada Progresista de Izquierda MPD-PK.
lunes, 12 de julio de 2010
Ley de Educación Superior un asalto del gobierno de Correa
SI SE APRUEBA LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR SE CONSUMARÁ EL ASALTO DEL GOBIERNO AL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Jorge Escala, Asambleísta Nacional del MPD, denunció que el gobierno, utilizando las viejas estratégias de la partidocracia ha engañado a los actores del sistema de educación superior y se apresta a aprobar, a través de sus asambleístas y aliados, la nueva Ley de Educación Superior.
Escala manifestó que el documento final que será sometido a votación del Pleno de la Asamblea, el próximo martes 13, es peor que los anteriores, otorgándole poderes omnímodos a la Secretaría de la Educación Superior, Ciencia y Tecnología, cuyo Secretario es designado a dedo por el Presidente de la República y que entre sus principales atribuciones se encuentran: ejercer la rectoría del sistema, establecer las políticas de investigación, la distribución de los incrementos de las rentas, la designación de las autoridades de los institutos superiores técnicos, tecnológicos, de artes, conservatorios superiores públicos, la fijación de las cuotas de ingreso a las universidades, el estudio de actualización del costo de las carreras y programas con la finalidad de mantener la gratuidad, el diseño del sistema de ingreso y nivelación, reconocimiento, homologación, revalidación e inscripción de títulos.
Con la creación de la Secretaría de Educación Superior los asambleístas que voten por la nueva Ley estarán incurriendo en la flagrante violación a la Constitución de la República que en ninguna parte de su texto dispone la existencia de esta instancia.
El Asambleísta del MPD, agregó que la Ley reduce al mínimo las atribuciones del Consejo de Educación Superior, organismo que en la práctica será una figura decorativa y que no contará ni con personal ni instalaciones para ejercer su gestión, puesto que el régimen de transición de la nueva ley dispone que el patrimonio, las asignaciones y los empleados del actual CONESUP, pasan a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Con un Consejo de Educación Superior disminuido y con el control del Ejecutivo en la Secretaría Nacional de Educación Superior y el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad, cuyo Presidente será elegido dentro de los delegados de la Presidencia de la República, Escala manifestó: “el gobierno tendrá el control de la educación superior, y seguramente lo utilizará para tratar de consolidar su proyecto político autoritario en el viraje que ha dado hacia la derecha”.
Jorge Escala, Asambleísta Nacional del MPD, denunció que el gobierno, utilizando las viejas estratégias de la partidocracia ha engañado a los actores del sistema de educación superior y se apresta a aprobar, a través de sus asambleístas y aliados, la nueva Ley de Educación Superior.
Escala manifestó que el documento final que será sometido a votación del Pleno de la Asamblea, el próximo martes 13, es peor que los anteriores, otorgándole poderes omnímodos a la Secretaría de la Educación Superior, Ciencia y Tecnología, cuyo Secretario es designado a dedo por el Presidente de la República y que entre sus principales atribuciones se encuentran: ejercer la rectoría del sistema, establecer las políticas de investigación, la distribución de los incrementos de las rentas, la designación de las autoridades de los institutos superiores técnicos, tecnológicos, de artes, conservatorios superiores públicos, la fijación de las cuotas de ingreso a las universidades, el estudio de actualización del costo de las carreras y programas con la finalidad de mantener la gratuidad, el diseño del sistema de ingreso y nivelación, reconocimiento, homologación, revalidación e inscripción de títulos.
Con la creación de la Secretaría de Educación Superior los asambleístas que voten por la nueva Ley estarán incurriendo en la flagrante violación a la Constitución de la República que en ninguna parte de su texto dispone la existencia de esta instancia.
El Asambleísta del MPD, agregó que la Ley reduce al mínimo las atribuciones del Consejo de Educación Superior, organismo que en la práctica será una figura decorativa y que no contará ni con personal ni instalaciones para ejercer su gestión, puesto que el régimen de transición de la nueva ley dispone que el patrimonio, las asignaciones y los empleados del actual CONESUP, pasan a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Con un Consejo de Educación Superior disminuido y con el control del Ejecutivo en la Secretaría Nacional de Educación Superior y el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad, cuyo Presidente será elegido dentro de los delegados de la Presidencia de la República, Escala manifestó: “el gobierno tendrá el control de la educación superior, y seguramente lo utilizará para tratar de consolidar su proyecto político autoritario en el viraje que ha dado hacia la derecha”.
martes, 29 de junio de 2010
Jorge Escala defiende los intereses de la Universidad ecuatoriana
JORGE ESCALA ASAMBLEISTA DEL MPD DEFIENDE LOS INTERESES DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA EN EL SEGUNDO DEBATE DEL PROYECTO DE LEY DE EDUCACION SUPERIOR
El Asambleísta del Movimiento Popular Democrático. Jorge Escala, en el debate de la Ley de Educación Superior, realizado en los últimos días en el Pleno de la Asamblea Legislativa, manifestó que gracias a la movilización de los universitarios se ha conseguido que algunas aspiraciones de la Academia sean incluidas en el proyecto de ley, destacando como las más importantes:
El Fondo Permanente de Desarrollo Universitario Y Politécnico (FOPEDEUPO) se mantiene como principal fuente de financiamiento de las universidades y escuelas politécnicas.
La evaluación de la actividad docente con fines de mejoramiento, garantizando su estabilidad.
La transformación de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas “Amawtay Wasi” de particular, en pública, con financiamiento del Estado.
El establecimiento de programas de becas que beneficien al 15 % de los estudiantes de las universidades particulares y ayudas económicas en la misma proporción para estudiantes de las universidades y escuelas politécnicas públicas.
La aplicación de medidas afirmativas a favor de las mujeres y otros sectores históricamente discriminados para que formen parte de las instancias directivas de las universidades y escuelas politécnicas, así como para que participen en igualdad de oportunidades en los concursos de oposición y merecimientos para la selección del personal académico.
Las mujeres que se encuentran en condición de embarazo o periodo de lactancia, así como los y las estudiantes que han sufrido accidentes o enfermedades graves, no perderán el derecho a la gratuidad al haber reprobado el ciclo o nivel de estudios.
El reconocimiento al derecho de la jubilación complementaria de los docentes universitarios con aporte del Estado.
La compensación económica a los profesores universitarios en la misma proporción que se incrementa su carga horaria semanal.
Desafortunadamente el Asambleísta Escala manifestó que para quienes somos participes de una Universidad sustentada en su pilar fundamental la autonomía; condición indispensable para que alcance su desarrollo académico y científico sin las ataduras del dogma, del control del gobierno y de los círculos de poder; el informe aprobado contempla artículos que violentan este principio y que determinan que el control, la generación de políticas y la rectoría del sistema quede en manos de la Función Ejecutiva.
Son claros ejemplos del atentado contra la autonomía y de la injerencia directa del Presidente de la República en el control del sistema de educación superior: la designación por parte del primer mandatario de los presidentes de los dos pilares en el que se sustenta el sistema: El Consejo de Educación Superior y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior como se puede observar en los siguientes artículos:
Art 154. Primer inciso. El Presidente del Consejo de Educación Superior será designado por el Presidente de la República, de una terna propuesta por el Consejo de Educación Superior entre sus miembros, y tendrá voto de calidad.
Este artículo al complementarse con el artículo 157 otorga al Presidente del Consejo las atribuciones entre otras de ser el representante legal del sistema, presidir las sesiones, dirigir la gestión administrativa.
Art. 163.- Integración del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.- El Consejo estará integrado por los siguientes miembros:
a) Tres miembros designados por el Presidente de la República, entre ellos se designará a quien presida el organismo, que tendrá voto de calidad.
Jorge Escala agregó que el informe de mayoría a través de los artículos 171 y 172, crea la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, otorgándole la atribución de ejercer la rectoría de las políticas públicas para el Sistema de Educación Superior, incurriendo en una flagrante violación a la Constitución de la República del Ecuador, que en ninguna parte de su texto dispone la creación de esta instancia organizativa.
Cabe mencionar, puntualizó el Asambleísta del MPD, que en el mencionado informe no contempla un presupuesto especial para la investigación, innovación y producción científica y tecnológica, coartando el derecho y la obligación que tienen las universidades y escuelas politécnicas de realizar esta actividad con la finalidad de aportar en la solución de la problemática del país, demostración clara que al gobierno no le interesa la calidad de las universidades sino su control ideológico y político.
Finalmente Jorge Escala apoyó el pedido de las autoridades y representantes del sistema para que el proyecto de Ley regrese a la Comisión de Educación Superior, Cultura y Ciencia y Tecnología, con la finalidad que se incluyan los planteamientos de fondo que han presentado los universitarios en la nueva Ley de Educación Superior.
El Asambleísta del Movimiento Popular Democrático. Jorge Escala, en el debate de la Ley de Educación Superior, realizado en los últimos días en el Pleno de la Asamblea Legislativa, manifestó que gracias a la movilización de los universitarios se ha conseguido que algunas aspiraciones de la Academia sean incluidas en el proyecto de ley, destacando como las más importantes:
El Fondo Permanente de Desarrollo Universitario Y Politécnico (FOPEDEUPO) se mantiene como principal fuente de financiamiento de las universidades y escuelas politécnicas.
La evaluación de la actividad docente con fines de mejoramiento, garantizando su estabilidad.
La transformación de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas “Amawtay Wasi” de particular, en pública, con financiamiento del Estado.
El establecimiento de programas de becas que beneficien al 15 % de los estudiantes de las universidades particulares y ayudas económicas en la misma proporción para estudiantes de las universidades y escuelas politécnicas públicas.
La aplicación de medidas afirmativas a favor de las mujeres y otros sectores históricamente discriminados para que formen parte de las instancias directivas de las universidades y escuelas politécnicas, así como para que participen en igualdad de oportunidades en los concursos de oposición y merecimientos para la selección del personal académico.
Las mujeres que se encuentran en condición de embarazo o periodo de lactancia, así como los y las estudiantes que han sufrido accidentes o enfermedades graves, no perderán el derecho a la gratuidad al haber reprobado el ciclo o nivel de estudios.
El reconocimiento al derecho de la jubilación complementaria de los docentes universitarios con aporte del Estado.
La compensación económica a los profesores universitarios en la misma proporción que se incrementa su carga horaria semanal.
Desafortunadamente el Asambleísta Escala manifestó que para quienes somos participes de una Universidad sustentada en su pilar fundamental la autonomía; condición indispensable para que alcance su desarrollo académico y científico sin las ataduras del dogma, del control del gobierno y de los círculos de poder; el informe aprobado contempla artículos que violentan este principio y que determinan que el control, la generación de políticas y la rectoría del sistema quede en manos de la Función Ejecutiva.
Son claros ejemplos del atentado contra la autonomía y de la injerencia directa del Presidente de la República en el control del sistema de educación superior: la designación por parte del primer mandatario de los presidentes de los dos pilares en el que se sustenta el sistema: El Consejo de Educación Superior y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior como se puede observar en los siguientes artículos:
Art 154. Primer inciso. El Presidente del Consejo de Educación Superior será designado por el Presidente de la República, de una terna propuesta por el Consejo de Educación Superior entre sus miembros, y tendrá voto de calidad.
Este artículo al complementarse con el artículo 157 otorga al Presidente del Consejo las atribuciones entre otras de ser el representante legal del sistema, presidir las sesiones, dirigir la gestión administrativa.
Art. 163.- Integración del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.- El Consejo estará integrado por los siguientes miembros:
a) Tres miembros designados por el Presidente de la República, entre ellos se designará a quien presida el organismo, que tendrá voto de calidad.
Jorge Escala agregó que el informe de mayoría a través de los artículos 171 y 172, crea la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, otorgándole la atribución de ejercer la rectoría de las políticas públicas para el Sistema de Educación Superior, incurriendo en una flagrante violación a la Constitución de la República del Ecuador, que en ninguna parte de su texto dispone la creación de esta instancia organizativa.
Cabe mencionar, puntualizó el Asambleísta del MPD, que en el mencionado informe no contempla un presupuesto especial para la investigación, innovación y producción científica y tecnológica, coartando el derecho y la obligación que tienen las universidades y escuelas politécnicas de realizar esta actividad con la finalidad de aportar en la solución de la problemática del país, demostración clara que al gobierno no le interesa la calidad de las universidades sino su control ideológico y político.
Finalmente Jorge Escala apoyó el pedido de las autoridades y representantes del sistema para que el proyecto de Ley regrese a la Comisión de Educación Superior, Cultura y Ciencia y Tecnología, con la finalidad que se incluyan los planteamientos de fondo que han presentado los universitarios en la nueva Ley de Educación Superior.
lunes, 31 de mayo de 2010
Correa ataca a los sectores de izquierda
ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI ENFRENTA AL PRESIDENTE CORREA EN EL ENLACE SABATINO
Mauricio Gutiérrez, alumno de primer ciclo de Licenciatura en Inglés y a la vez Vicepresidente electo de la Aso – Estudiantil de la Unidad de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la UTC por el Frente Revolucionario de Izquierda Universitario (FRIU) enfrentó este sábado, al Presidente de la República, Rafael Correa, durante el enlace radial que se desarrolló desde el Cantón Mejía, lugar de residencia del joven estudiante.
Con un cartel que decía “La Universidad es del Pueblo y no del Gobierno” y una bandera del Frente Revolucionario de Izquierda Universitario, Gutiérrez asistió al enlace y al mostrar durante la intervención el cartel y la bandera, provocó la reacción visceral y descompuesta del Jefe de Estado, quién acusó al FRIU y enfatizó que mantendrá su posición de controlar la Universidad Ecuatoriana, además de recalcar una y otra vez que los estudiantes supuestamente no conocen la ley y se oponen sin argumentos.
La reacción de una buena parte de los asistentes fue en defensa del universitario, a quién la policía pretendió encarcelar por orden del Presidente Correa; “sólo lo hago porque creo que es justo defender la Universidad, porque la “U” debe ser autónoma para que sirva a los pueblos y no someterse a las cadenas de un gobierno como sucedía hasta inicios del siglo pasado para sellarnos la boca, para no reclamar y no protestar contra las injusticias, lo hago porque hemos debatido la ley y conocemos bien las intenciones del gobierno” dijo el joven dirigente estudiantil de la UTC.
Mauricio Gutiérrez fue víctima de una brutal agresión policial a fines de octubre de 2009, en medio de las protestas estudiantiles contra las propuestas neoliberales y de intervención planteadas en el proyecto de Ley de Educación Superior por la SENPLADES y que violan las conquistas universitarias; las denuncias realizadas por sus compañeros y las autoridades de la Universidad no dieron resultados y nadie fue sancionado en el cuerpo policial y las autoridades gubernamentales.
Con una actitud valiente, Mauricio Gutiérrez es un ejemplo de la altiva dignidad de la juventud universitaria, consciente y firme defensora de sus derechos; vejada por los insultos y la prepotencia de este gobierno que la acusa de “mediocridad” por no someterse en silencio a su política y por reclamar el Presupuesto, defender la Autonomía y la Gratuidad.
“Llamo a mis compañeros, a vencer el miedo a la brutal represión que desata el gobierno contra las organizaciones que estamos luchando para defender el proyecto de cambio que el Presidente Correa abandona; como nos trató hoy a los universitarios es muestra de su autoritarismo y su deseo de secuestrar la Universidad” concluyó.
El video http://www.ecuadorenvivo.com/2010052951584/politica/mandatario_increpo_a_joven_que_tenia_cartel_titulado_-la_u_es_del_pueblo_y_no_del_gobierno-_.html
Además es te es el joven que fue brutalmente agredido en protestas por la Policía nacional y hasta ahora no hay juzgamiento para sus autores.
Mauricio Gutiérrez, alumno de primer ciclo de Licenciatura en Inglés y a la vez Vicepresidente electo de la Aso – Estudiantil de la Unidad de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la UTC por el Frente Revolucionario de Izquierda Universitario (FRIU) enfrentó este sábado, al Presidente de la República, Rafael Correa, durante el enlace radial que se desarrolló desde el Cantón Mejía, lugar de residencia del joven estudiante.
Con un cartel que decía “La Universidad es del Pueblo y no del Gobierno” y una bandera del Frente Revolucionario de Izquierda Universitario, Gutiérrez asistió al enlace y al mostrar durante la intervención el cartel y la bandera, provocó la reacción visceral y descompuesta del Jefe de Estado, quién acusó al FRIU y enfatizó que mantendrá su posición de controlar la Universidad Ecuatoriana, además de recalcar una y otra vez que los estudiantes supuestamente no conocen la ley y se oponen sin argumentos.
La reacción de una buena parte de los asistentes fue en defensa del universitario, a quién la policía pretendió encarcelar por orden del Presidente Correa; “sólo lo hago porque creo que es justo defender la Universidad, porque la “U” debe ser autónoma para que sirva a los pueblos y no someterse a las cadenas de un gobierno como sucedía hasta inicios del siglo pasado para sellarnos la boca, para no reclamar y no protestar contra las injusticias, lo hago porque hemos debatido la ley y conocemos bien las intenciones del gobierno” dijo el joven dirigente estudiantil de la UTC.
Mauricio Gutiérrez fue víctima de una brutal agresión policial a fines de octubre de 2009, en medio de las protestas estudiantiles contra las propuestas neoliberales y de intervención planteadas en el proyecto de Ley de Educación Superior por la SENPLADES y que violan las conquistas universitarias; las denuncias realizadas por sus compañeros y las autoridades de la Universidad no dieron resultados y nadie fue sancionado en el cuerpo policial y las autoridades gubernamentales.
Con una actitud valiente, Mauricio Gutiérrez es un ejemplo de la altiva dignidad de la juventud universitaria, consciente y firme defensora de sus derechos; vejada por los insultos y la prepotencia de este gobierno que la acusa de “mediocridad” por no someterse en silencio a su política y por reclamar el Presupuesto, defender la Autonomía y la Gratuidad.
“Llamo a mis compañeros, a vencer el miedo a la brutal represión que desata el gobierno contra las organizaciones que estamos luchando para defender el proyecto de cambio que el Presidente Correa abandona; como nos trató hoy a los universitarios es muestra de su autoritarismo y su deseo de secuestrar la Universidad” concluyó.
El video http://www.ecuadorenvivo.com/2010052951584/politica/mandatario_increpo_a_joven_que_tenia_cartel_titulado_-la_u_es_del_pueblo_y_no_del_gobierno-_.html
Además es te es el joven que fue brutalmente agredido en protestas por la Policía nacional y hasta ahora no hay juzgamiento para sus autores.
martes, 18 de mayo de 2010
Rector Edgar Samaniego fue derrotado en el CONESUP
En la ciudad de Guayaquil el jueves 13 de mayo se reunió el CONSEJO NACIONAL DE LA EDUCACION SUPERIOR (CONESUP) en primer término y posteriormente la Comisión Jurídica del mencionado Consejo, instancias en las que las propuestas anti universitarias y antidemocráticas del Rector Samaniego fueron derrotadas.
El CONESUP por unanimidad resolvió rechazar el proyecto de Ley de Educación Superior aprobado en la Comisión de Educación Superior de la Asamblea Nacional, por considerarlo atentatorio contra la Autonomía y los derechos de los estudiantes, docentes, empleados y trabajadores. Proyecto de ley auspiciado por Rafael Correa y Edgar Samaniego.
Por otro lado la Comisión Jurídica ratificó el informe del Procurador (E) del CONESUP, Dr. Reinaldo Valarezo, para que, como condición para aprobar el Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, se tomen en cuenta las 4 observaciones que a continuación detallamos:
La participación de los representantes de los gremios con voz y voto en el Consejo Universitario. El Rector en su proyecto de estatuto elimina este derecho.
El Rector no debe centralizar la conducción de varias dependencias y unidades, por reñir con los criterios de administració n moderna y los principios de descentralizació n, desconcentració n y delegación.
El informe de la Comisión Jurídica recomienda que los Colegios Anexos, no deben estar bajo la dependencia del rectorado, pues, no son parte de sus funciones específicas.
El nombramiento de los docentes por parte del Rector se lo realice previo concurso de merecimientos y oposición y, no directamente como se lo plantea en el proyecto de estatuto.
El CONESUP por unanimidad resolvió rechazar el proyecto de Ley de Educación Superior aprobado en la Comisión de Educación Superior de la Asamblea Nacional, por considerarlo atentatorio contra la Autonomía y los derechos de los estudiantes, docentes, empleados y trabajadores. Proyecto de ley auspiciado por Rafael Correa y Edgar Samaniego.
Por otro lado la Comisión Jurídica ratificó el informe del Procurador (E) del CONESUP, Dr. Reinaldo Valarezo, para que, como condición para aprobar el Estatuto de la Universidad Central del Ecuador, se tomen en cuenta las 4 observaciones que a continuación detallamos:
La participación de los representantes de los gremios con voz y voto en el Consejo Universitario. El Rector en su proyecto de estatuto elimina este derecho.
El Rector no debe centralizar la conducción de varias dependencias y unidades, por reñir con los criterios de administració n moderna y los principios de descentralizació n, desconcentració n y delegación.
El informe de la Comisión Jurídica recomienda que los Colegios Anexos, no deben estar bajo la dependencia del rectorado, pues, no son parte de sus funciones específicas.
El nombramiento de los docentes por parte del Rector se lo realice previo concurso de merecimientos y oposición y, no directamente como se lo plantea en el proyecto de estatuto.
martes, 11 de mayo de 2010
Asambleista Jorge Escala denuncia intento del gobierno de apoderarse del control del Sistema de Educación Superior
El Asambleísta del MPD, Jorge Escala denunció que el informe del Proyecto de Ley de Educación Superior aprobado por los legisladores del oficialismo PAIS, ADE y Socialistas de la Comisión de Educación Superior, Cultura, Ciencia y Tecnología, que fue presentado para segundo debate en el Pleno de la Asamblea, es atentatorio a la autonomía universitaria, estableciendo que el Gobierno se apodere del control de las universidades, apetencia que es negada por la Constitución en su Art. 147 numeral 3 que determina que al Presidente de la República solo le está facultado definir y dirigir las políticas públicas de la Función Ejecutiva; el Sistema Universitario no es parte de esta función del Estado para que pretenda apoderarse del mismo.
Escala agregó que son claros ejemplos del atentado contra la autonomía y de la injerencia directa del Presidente de la República en el control del sistema, los artículos 154 y 163 del proyecto de ley, que determinan que el Primer Mandatario sea el que designe a los presidentes del Consejo de Educación Superior y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior, instituciones que son los pilares en los que se sustenta el sistema.
El asambleísta puntualizó que el proyecto de ley crea la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, dependencia de la Función Ejecutiva, otorgándole la atribución de ejercer la rectoría del sistema de educación superior, incurriendo en la flagrante violación a la Constitución de la República en su Art. 353, que en ninguna parte de su texto dispone la creación de esta instancia.
Por estas razones Escala manifestó que ha presentado su informe como vocal de la referida comisión, que reivindica las propuestas del sistema de Educación Superior y demás actores sociales, que defiende la autonomía como condición indispensable para que el sistema de educación alcance su desarrollo académico y científico sin las ataduras del dogma, del control del gobierno y de los círculos del poder, así como el derecho al voto de los estudiantes en el Consejo de Educación Superior, la libertad de cátedra, gratuidad de la enseñanza sin restricciones, estabilidad laboral de docentes y empleados, la entrega de recursos de por los menos el 1% del Presupuesto General del Estado para garantizar la generación de Ciencias y Tecnología, la investigación e innovación.
Escala agregó que son claros ejemplos del atentado contra la autonomía y de la injerencia directa del Presidente de la República en el control del sistema, los artículos 154 y 163 del proyecto de ley, que determinan que el Primer Mandatario sea el que designe a los presidentes del Consejo de Educación Superior y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior, instituciones que son los pilares en los que se sustenta el sistema.
El asambleísta puntualizó que el proyecto de ley crea la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, dependencia de la Función Ejecutiva, otorgándole la atribución de ejercer la rectoría del sistema de educación superior, incurriendo en la flagrante violación a la Constitución de la República en su Art. 353, que en ninguna parte de su texto dispone la creación de esta instancia.
Por estas razones Escala manifestó que ha presentado su informe como vocal de la referida comisión, que reivindica las propuestas del sistema de Educación Superior y demás actores sociales, que defiende la autonomía como condición indispensable para que el sistema de educación alcance su desarrollo académico y científico sin las ataduras del dogma, del control del gobierno y de los círculos del poder, así como el derecho al voto de los estudiantes en el Consejo de Educación Superior, la libertad de cátedra, gratuidad de la enseñanza sin restricciones, estabilidad laboral de docentes y empleados, la entrega de recursos de por los menos el 1% del Presupuesto General del Estado para garantizar la generación de Ciencias y Tecnología, la investigación e innovación.
martes, 3 de noviembre de 2009
El Gobierno reprime estudiantes
El gobierno ha logrado lo que ningún otro régimen ha hecho antes: unir en su contra a la mayoría de estudiantes, docentes, autoridades y trabajadores de las universidades públicas, politécnicas y privadas del Ecuador.
La inconstitucional Ley de Educación Superior propuesta por el Ejecutivo a través de los tecnócratas de la Senplades, ha generado el contundente rechazo de la Universidad Ecuatoriana, ya que la misma agrede la autonomía universitaria, que significa la necesaria independencia del poder público como elemento indispensable para el avance del saber y el conocimiento. El artículo 353 de la Constitución habla sobre la creación del organismo público que planificará, regulará y coordinará el sistema universitario, este organismo debe estar representado por los actores de la universidad, sobre todo los estudiantes “razón de ser de la universidad”, a los que el gobierno ni toma en cuenta.
Con respecto al financiamiento, el gobierno pretende suspender el Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y Politécnico, lo que contradice el artículo 298 de la Constitución que garantiza las preasignaciones para el Alma Mater y establece sanciones a autoridades que retarden injustificadamente sus recursos; incluso Marcelo Rivera presidente nacional de la FEUE, denunció que este gobierno adeuda 125 millones de dólares a la educación superior.
La FEUE propone que se entregue el 1% del Presupuesto General del Estado para investigación, además que la gratuidad de la educación se extienda a todo lo que corresponda escolaridad del estudiante, como plantea la disposición transitoria 18 de la Constitución.
Tan mal está asesorado el presidente que muestra un ranking de las universidades que más aparecen en el internet, haciéndolo pasar como ranking académico y científico. Aún así hay un hecho cierto en ese ranking, la inversión educativa en los países donde están esas “primeras” universidades es mucho más que las migajas que los gobiernos de turno han invertido en educación.
La inconstitucional Ley de Educación Superior propuesta por el Ejecutivo a través de los tecnócratas de la Senplades, ha generado el contundente rechazo de la Universidad Ecuatoriana, ya que la misma agrede la autonomía universitaria, que significa la necesaria independencia del poder público como elemento indispensable para el avance del saber y el conocimiento. El artículo 353 de la Constitución habla sobre la creación del organismo público que planificará, regulará y coordinará el sistema universitario, este organismo debe estar representado por los actores de la universidad, sobre todo los estudiantes “razón de ser de la universidad”, a los que el gobierno ni toma en cuenta.
Con respecto al financiamiento, el gobierno pretende suspender el Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y Politécnico, lo que contradice el artículo 298 de la Constitución que garantiza las preasignaciones para el Alma Mater y establece sanciones a autoridades que retarden injustificadamente sus recursos; incluso Marcelo Rivera presidente nacional de la FEUE, denunció que este gobierno adeuda 125 millones de dólares a la educación superior.
La FEUE propone que se entregue el 1% del Presupuesto General del Estado para investigación, además que la gratuidad de la educación se extienda a todo lo que corresponda escolaridad del estudiante, como plantea la disposición transitoria 18 de la Constitución.
Tan mal está asesorado el presidente que muestra un ranking de las universidades que más aparecen en el internet, haciéndolo pasar como ranking académico y científico. Aún así hay un hecho cierto en ese ranking, la inversión educativa en los países donde están esas “primeras” universidades es mucho más que las migajas que los gobiernos de turno han invertido en educación.
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