lunes, 2 de mayo de 2011
1 de mayo, una expresión de rechazo a la política del gobierno de Correa
viernes, 14 de enero de 2011
Estudiantes secundarios se movilizan en contra del alto costo de la vida y por el derecho a la recreacion y cultura
Los estudiantes secundarios de los colegios Mejía y Miguel de Santiago de la ciudad de Quito, se movilizaron este miércoles en rechazo al alza del precio del pan, en contra del alto costo de la vida y por el derecho al recreacion y cultura amparados en la Constitución. Milton Jácome, estudiante del colegio Mejia y Presidente provincial del FESE de Pichincha afirmó “esta es una lucha que emprende la juventud, en rechazo a la elevación de los precios de los artículos de primera necesidad y exigimos que sea el gobierno quien resuelva estos problemas, sin que se afecte la economía de los hogares del Ecuador.
A la vez los secundarios exigen se respete el derecho al desarrollo de actividades recreativas y culturales, que durante años los colegios han desarrollado, Tito Montenegro, Presidente del Consejo estudiantil del Colegio Miguel de Santiago, señalo " estamos pidiendo que sin violentar la gratuidad de la educación y las normas legales de nuestro país nos permitan desarrollar nuestras actividades culturales y recreativas definidas en cada colegio, por semanas hemos presentando solicitudes y oficios señalando el carácter y fines que tiene nuestro evento cultural y desde el Ministerio de Educación o la Direccion Provincial nos contestan que en respeto a la gratuidad de la educación esta prohibido el desarrollo a nuestras actividades, negándonos con esto el derecho que tenemos los jóvenes a desarrollar eventos culturales y a la recreacion, incluso se nos amenaza diciéndonos que de impulsar estas actividades seremos expulsados o no se nos permitirá egresar.
Los dirigentes estudiantiles señalaron que el día de ayer 15 estudiantes fueron detenidos a los cuales se les puso en libertad luego de maltratarlos o de cancelar una cantidad de $ 90, entre los detenidos se encontraron Tito Montenegro Presidente del consejo estudiantil y dirigente provincial de la FESE del colegio Miguel de Santiago, Linder Montenegro estudiante del colegio Miguel de Santiago.
Los dirigentes estudiantiles culminaron señalando que “si nuestras exigencias no son atendidas, nos mantendremos en pie de lucha, rechazando las políticas antipopulares del gobierno y su prepotencia; el día sabado 22 de enero en la ciudad de Quito nos reuniremos todos los estudiantes del país, para definir nuevas acciones de lucha respecto a estos temas y nuestra posición frente a la propuesta del gobierno de cambiar el bachillerato ecuatoriano.
martes, 19 de octubre de 2010
Se instala huelga de hambre en solidaridad con Marcelo Rivera.

Este día martes 19 de octubre a las 15:00 en las afueras del hospital Carlos Andrade Marin, se instalo la huelga de hambre en solidaridad a la medida que realiza Marcelo Rivera en la Cárcel número 2 de la ciudad de Quito.

Varios dirigentes universitarios, secundarios y populares en respaldo a las acciones de hecho emprendidas por Marcelo Rivera, se han sumado a esta huelga de hambre y a la vez rechazan la actitud del gobierno de Rafael Correa, en presionar a la justicia para que el presidente de la FEUE Nacional sea juzgado como Terrorista, hecho que es repudiado, porque este accionar de parte del gobierno trata de criminalizar la lucha social que emprenden los diferentes sectores de nuestro pueblo, como son, estudiantes, obreros, maestros, indígenas, campesinos, intentando acallar las voces de protesta por las leyes inconstitucionales, la exagerada represión a estos sectores, la falta de dialogo y la actitud prepotente del Gobierno.
Este hecho se suma a varias acciones de solidaridad en diferentes partes del país, hoy en horas de la mañana se instalaron huelgas de hambre en la Universidad Estatal de Guayaquil, en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo y en la Universidad Técnica de Cotopaxi.
miércoles, 5 de mayo de 2010
La construcción mediática sobre las elecciones de la FEUE Quito
Si lo vemos desde la perspectiva del análisis semiótico, bien podríamos establecer un esquema sintagmático para esta “cobertura periodística”, como los que Humberto Eco establece para la mayoría de producciones televisivas y cinematográficas en el género de acción:
1.- El jefe le da una tarea a James Bond. En este caso podríamos decir que el rector Edgar Samaniego es el jefe, y le entrega una tarea al Movimiento Nueva Universidad (el Bond del cuento): vencer al FRIU.
2.- El villano aparece y le da una primera señal a Bond. En este caso es el FRIU-MPD (así lo presentan), que aparece en la historia denunciando irregularidades en el proceso, como si quisera dar una dura guerra. Es mostrado como el detestado enemigo al que hay que vencer.
3.- El villano captura a Bond y está a punto de ganarle. El FRIU, según los reportes periodísticos, trató de imponer la vieja receta de la violencia para ganar las elecciones. Algo falso pero coherente con el discurso periodístico que siempre han hecho sobre este frente político universitario.
4.- Bond vence al villano. Finalmente, el Movimiento Nueva Universidad es declarado ganador, luego de “heroicas” acciones que se dieron en el Estadio Universitario, como permitir el ingreso de la Policía a los predios de la Central, y el traslado de las papeletas del sitio donde originalmente debían ser escrutadas, todo “para precautelar la seguridad de las urnas”.
Según Hodge y Kress, en determinadas narrativas el esquema equilibrio-ruptura- equilibrio, en el que el espectador sospecha lo que sucederá al final, sirve para “naturalizar el contenido de la misma narrativa”. Se trata de una clausura narrativa; es decir, un refuerzo de la lectura preconcebida, que le hace sentir al espectador que tuvo la razón. En el caso de la cobertura de las elecciones de la FEUE de Quito, el final esperado, que fueron construyendo los medios desde antes del proceso, fue el de la derrota del FRIU. Desde tempranas horas, antes de que se inicie el proceso, se escucharon comentarios como el de Félix Narváez, de Ecuavisa: “… al parecer la historia de la universidad podría cambiar”.
Y hay que decir que este final ha sido localizado desde hace varios años en el imaginario de muchas personas, bajo la constante ofensiva ideológica anticomunista, anti FEUE que los medios se han esforzado por posicionar en sus tratamientos informativos. Es una “opinión pública” impuesta por la fuerza, con el mecanismo de la repetición continua y en coro.
Como lo describe Noelle Neumann, en “La espiral del silencio”: la opinión pública es la creación de una realidad social mediática que se legitima en la repetición por diversos medios, y que presiona a los individuos a alinearse con la versión del poder, aún en contra de sus propias sospechas o convicciones. Así, según lo que se mira, escucha y lee en los medios, parecería que la opinión pública cree que el peor mal de la Universidad Central son los “chinos” del MPD (versión que no puede ser confirmada en la realidad, ya que el fraude fue un hecho cierto), por lo tanto, quien mira eso en los medios también tiene que asumir esa opinión, para no sentirse excluido socialmente, agredido por sus opiniones divergentes. Siente miedo de opinar diferente.
Esa “opinión pública” la crean personajes como Jorge Ortíz, quien al entrevistar al asambleísta del MPD, Jorge Escala, mostraba a este partido como una especie de mafia, no un partido político organizado que tiene su propia estructura y funcionamiento, sino una organización que manipula e impone terror al interior de las universidades. “Todos sabemos que el FRIU es del MPD”, decía testarudamente Ortíz, que antes que formular preguntas hacía acusaciones.
“La noticia periodística comparte con la educación la función de difusión y consolidación de imaginarios, símbolos, valores y tradiciones”, sostiene la profesora argentina Stella Martín, al referirse al papel que cumplen los medios en la generación de la realidad social. Y esa realidad trata de ser legitimada por los espacios de opinión como el de Jorge Ortíz; o el de Ecuador TV, donde se le entrevistó al nuevo presidente de la FEUE, Carlos Torres, o mejor sería decir: donde se lo homenajeó, mostrándolo como lo mejor del pensamiento y la representatividad estudiantil universitaria.
Se trata de un discurso comunicacional que contiene, como lo señala el semiólogo Victorino Zecchetto, un texto (el mensaje informativo propiamente dicho), un contexto (escenario socioeconómico, simbólico y cultural) y una percepción específica (condiciones concrertas de la audiencia).
Es decir, no solo es una cobertura periodísitica, sino un proceso de generación de sentido, que está destinado a “difundir un hacer creer”, según Zecchetto.
“Los discursos (comunicacionales) forman parte de las relaciones de poder, y por consiguiente son el resultado de las pugnas ideológicas que se dan en el seno de los grupos humanos”, explica este semiólogo.
En la Universidad Central se expresó, una vez más, la acción concertada del poder y los medios masivos para contar una historia de determinada manera, crear una realidad social ficticia e imponer una falsa “opinión pública”. Se trata del uso de armas de destrucción masiva de la conciencia, que si bien no generan en todo el movimiento estudiantil la destrucción que pretenden, sí lograrán imponer dudas y hasta temores, confusiones que no le hacen daño solo al FRIU, o la MPD, sino al proceso revolucionario.
Está probado, entonces, que la batalla de la izquierda no solo se libra en el campo de la movilización de las masas, en el debate frente a ellas, en la lucha política al interior de la institucionalidad, sino también, y de manera muy importante, en el terreno de la comunicación, de la generación de sentidos.
miércoles, 14 de mayo de 2008
Mayo del 68

El Mayo francés representó una demostración de la poderosa fuerza revolucionaria que tiene la clase obrera, que puesta en marcha es capaz de cuestionar el control de la burguesía en un país capitalista desarrollado. Esta idea fundamental quedó de manifiesto el 31 de diciembre de 1968 cuando el general De Gaulle concluía su mensaje de fin de año con un deseo: "Enterremos finalmente a los diablos que nos han atormentado durante el año que se acaba".
Un desafío al autoritarismo...
A partir de este momento la situación empezó a normalizarse. El 12 de junio se prohibieron todas las manifestaciones y los grupos de la extrema izquierda fueron disueltos por decreto. El 16 de junio, los estudiantes volvieron a las aulas de
Además, los nuevos valores asociados a la sociedad del bienestar, representados por las demandas de aspiraciones de unos universitarios masificados, hijos de las clases medias, que habían nacido y crecido en la floreciente sociedad de consumo, representaban una ruptura generacional que cuestionaba no sólo el orden social sino también el discurso y la práctica de la izquierda tradicional. Mayo del 68 fracasó como revolución, pero transformó la sociedad francesa. Cuestiones tales como el reconocimiento de los derechos de la mujer, la liberalización de las costumbres, la democratización de las relaciones sociales y generacionales, la destrucción del autoritarismo en la enseñanza... cristalizaron en las calles de París.
Muchos miles tomaron las calles... ¡los obreros no tardaron en sumarse!
Los sucesos de 1968, tanto del mayo francés como de Checoslovaquia, dejaron importantes secuelas en la izquierda occidental a corto y medio plazo. En los partidos comunistas occidentales acentuaron el distanciamiento respecto de Moscú, particularmente del PCI y del PCE, dando lugar al eurocomunismo, que mediante la fórmula del compromiso histórico trataban, respectivamente, de abrir las puertas a un gobierno con los democristianos en Italia y articular un amplio acuerdo político capaz de poner fin a la dictadura franquista. La plena aceptación del marco democrático significaba la definitiva renuncia a la estrategia revolucionaria abierta por los bolcheviques en 1917, con ello no sólo se alejaban del modelo soviético también trataban de responder a las transformaciones acaecidas en las sociedades industrialmente avanzadas, mediante la teoría de la revolución científico-técnica.
A pesar de ello, amplios sectores sociales comprometidos en los movimientos del sesentayocho mostraron abiertamente sus recelos respecto de los partidos comunistas occidentales por la combinación de varios factores: la invasión de Checoslovaquia representó la definitiva ruptura con el modelo soviético para la nueva izquierda; mientras que las vacilaciones y tibieza, cuando no abierta hostilidad, con las revueltas del 68 de dichos partidos les alejaron de los grupos más comprometidos. A corto plazo, condujo a una reafirmación en los postulados del izquierdismo, basados generalmente en el marxismo-leninismo, el trotskismo o el maoísmo.
El fracaso de las revoluciones del 68 respondió, a juicio de los grupos izquierdistas, a la ausencia de una organización capaz de dirigir el proceso revolucionario, dada la traición de la izquierda tradicional. Por ello, la tarea del momento residía en construir el partido de la revolución. En Francia, miembros de la disuelta Unión de Juventudes Comunistas (marxista-leninista) -UJC (m-l)-, del movimiento 22 de Marzo y del movimiento estudiantil fundaron
La nueva izquierda italiana de los años setenta fue la más sugerente y renovadora de los grupos surgidos tras las cenizas de las revueltas del sesentayocho, animando y, en muchos casos, anticipando los planteamientos, de los nuevos movimientos sociales de los setenta y ochenta, como el feminismo, el ecologismo y el pacifismo. A medio plazo, el izquierdismo se reveló como un camino que miraba más hacia el pasado que hacia el futuro. Su fracaso se manifestó en la permanente fragmentación de unos grupos que difícilmente salían de la marginalidad política y social. La frustración de las esperanzas en el pronto estallido de la revolución llevó a algunos, influidos por la mitificación de las luchas guerrilleras del Tercer Mundo, a postular estrategias de guerrilla urbana que desembocaron en varios países en la formación de grupos terroristas, como las Brigadas Rojas en Italia o el RAF -fracción del ejército rojo- en
Mayo del 68 dejó tras de sí un poso ambivalente. En el decenio de los setenta varios factores confluyeron en el declive temporal de las protestas que habían atravesado las sociedades opulentas. De una parte, la derrota de las revueltas del 68, más aparente que real por lo que se refiere a determinados aspectos de los nuevos valores postmaterialistas de las que eran portadoras, provocó un reflujo de la dinámica de la protesta de los sesenta, manifestado en la progresiva marginalidad de los grupos herederos del sesentayocho. De otra, el cambio de las expectativas, fruto del estallido de la crisis de los setenta, que puso en cuestión el optimismo en un crecimiento sostenido a raíz de la publicación del primer informe del Club de Roma en 1972, bajo el paradigmático título los límites del crecimiento. Un año más tarde la primera crisis del petróleo resquebrajaría la fe en un Progreso material ilimitado, ofreciendo fuertes argumentos al incipiente movimiento ecologista.
Los acontecimientos de mayo del 68 se dieron en marco de una situación económica deteriorada, que provoca una reacción de la clase obrera, las factores que cpntribuyerona la radicalización fue: la ciolena represión contra los estudiantes y las manifestaciones obreras, la Guerra de vietnam , lo smitos del capuralismo post-guerra, prosperidad económica,etc.
asi es como nacion una generación de militantes en busqueda de las posciones revolucionarias. Leen a Marx, a Lenin, estudian el movimiento obrero. Pero lamentablemente se pierden en el sindicalismo maejado por la burguesia que los orienta a posiciones reaccionarias y que no favorecen a un proceso revolucionario de cambio.
Este contenido ha sido elaborado en base a textos e imágenes de las páginas citadas a continuación:
http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/verdes.htm - "Los mayos del 68" http://www.engels.org/marxismo/marxis4/Mar_6_4.htm |
domingo, 4 de mayo de 2008
1º de Mayo
Con mucha algarabia se movilizo la ciudad por el 1 de Mayo, un elemento especial se celebraba esta ocasión, para la clase obrera de nuestro país, a mas de festejarse una fecha cumbre en el movimiento obrero y social del mundo, en Ecuador fue una fecha combativa y de festejo, el motivo el fin de la Tercerización laboral. Los diferentes sectores se hicieron presentes, obreros, maestros, estudiantes, pequeños, comerciantes, y mas sectores, denostaron su presencia para demostrar su posición a favor de los nuevos procesos políticos que se dan en Ecuador, con rumbo a la construcción del Socialismo, una Patria Nueva y justa para todos los ecuatorianos. Pudismo captar a las organizaciones mas representativas, de mayor convición y peso en los diferentes sectores.













