La vanidad y prepotencia del Presidente subestima la capacidad de la juventud ecuatoriana

David Carvajal, presidente nacional de la FESE como respuesta a las aseveraciones formuladas por el Presidente Rafael Correa en el enlace sabatino del día sábado 19 de febrero señaló que “El presidente Correa no debe subestimar a la juventud ecuatoriana; no somos tontos ni inmaduros, sabemos lo que queremos y por qué luchamos, hemos cumplido un rol importante en la historia del Ecuador, en defensa de nuestros derechos y de los pueblos. El Presidente Correa no tiene la calidad moral para hablar de honestidad, las últimas denuncias de corrupción contra su gobierno lo denota, los estudiantes no somos corruptos como su régimen” señaló Carvajal.

En el enlace del sábado pasado Correa amenazó a los estudiantes secundarios indicando que “…la Ley de Educación general permite sanciones muy fuertes a la deshonestidad académica, a la politiquería. Todos estos tirapiedras que interrumpen clases no destruyan la base de la sociedad…”, “me da una pena profunda ver jóvenes de 15 y 16 años manipulados…, ya basta de tanta irresponsabilidad”, “a los 16 años que se conoce de la vida”, señaló que su gobierno dio el voto facultativo a los 16 años.

La Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE) rechaza totalmente el pronunciamiento de Correa, porque constituyen una nueva expresión de su prepotencia, autoritarismo, vanidad y mentira.

Por otro lado, Andrés Quishpe, presidente de la Juventud Revolucionaria del Ecuador (JRE) indicó que “el voto facultativo a los 16 años no es un regalo de Correa, es fruto de la lucha de la juventud desde el 2005; la FESE, en unidad con otras organizaciones, propuso a la Asamblea Constituyente del 2008 este derecho, en la que varios asambleístas de PAIS se opusieron, pero gracias a la lucha de la juventud alcanzamos esta victoria”.

La FESE y la JRE hacen un llamado al movimiento estudiantil y a todas las organizaciones estudiantiles y juveniles del Ecuador a la unidad y juntos rechazar en las aulas y calles del país la prepotencia, el autoritarismo y la vanidad de Correa, a la vez anunciaron movilizaciones contra el veto al art. 134 de la Ley de Educación General, pues éste criminaliza la voz y la lucha de los estudiantes.

Marcelo Rivera Presidente Nacional de la FEUE se solidarizó con la FESE

y los convocó a unir fuerzas con todas las organizaciones estudiantiles – juveniles para enfrentar a este gobierno que persigue a los jóvenes estudiantes

Frente a las declaraciones del Presidente Correa en su enlace sabatino nro. 209 realizado hoy en el cantón Pujilí, en el cual señaló que “los dirigentes de la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador – FESE son “tirapiedras que interrumpen clases”. Marcelo Rivera Presidente de la FEUE Nacional se pronunció de forma inmediata desde la cárcel nro. 2 y denunció que el gobierno pretende destruir a las organizaciones de estudiantes de secundarios y universitarios, que mantienen una posición de lucha en contra del gobierno y sus políticas derechistas.

El líder universitario manifestó que estas declaraciones demuestran la intensión que tienen el gobierno de desprestigiar y calumniar a las organizaciones que no se someten a las políticas del régimen, para luego buscar algún pretexto para perseguirlos y encarcelarlos, todo esto en la línea de “criminalizar la protesta social” y evitar que la juventud se levante en contra de la prepotencia del gobierno, en ese marco está la “consulta mañosa” con la que Correa busca apoderarse de la justicia para perseguir a los jóvenes.

Rivera anunció que convocará a los líderes de las organizaciones estudiantiles y juveniles como la FESE, la Federación de Estudiantes Politécnicos (FEPE), la Juventud Revolucionaria del Ecuador (JRE), el FRIU, y otras, para en unidad de acción exigir respeto a la juventud organizada que de forma permanente está siendo víctima de una persecución política por parte del régimen.

Es necesario fortalecer la unidad de las organizaciones juveniles, para defender nuestro derecho a la protesta, a la movilización y libre expresión; que se cumpla con el primer empleo para la juventud tal como establece la constitución, que se haga realidad la gratuidad de la educación, que se respete el medio pasaje, y otras conquistas estudiantiles que hoy están siendo vulneradas por el gobierno que es netamente anti-popular y anti.-estudiantil, finalizó el Presidente de la FEUE.

Análisis de la Propuesta del Bachillerato General Unificado

La Juventud Revolucionaria del Ecuador a partir de esta edición expone, críticamente, las limitaciones que adolece la propuesta del Ministerio de Educación acerca del Bachillerato General Unificado que se encuentra debatiendo en los distintos centros de educación del país.

¿El Bachillerato General Unificado es una propuesta Integral?

La propuesta del Bachillerato General Unificado -presentada en diciembre por el Ministerio de Educación- es considerada por los funcionarios de gobierno como uno de los instrumentos para solucionar los problemas que atraviesa la educación media, pero adolece de una serie de elementos que no ataca a las dificultades desde la raíz, sino que busca aparentar cambios y pero mantener la misma realidad.

El Ministerio afirma que existe una fragmentación en el sistema educativo nacional, una escasa articulación curricular del bachillerato con los niveles educativos anterior y posterior. Sin embargo la reforma que se realiza solo se plantea al bachillerato.

Resulta complejo concebir un cambio en la educación cuando las transformaciones se plantean solo en una parte de esta. Frente a ello surgen una serie de interrogantes, como por ejemplo que la reforma debe apuntar a cambiar la educación básica y la superior, si se llega a aplicar esta propuesta en los términos planteados por el ministerio, cuáles serán los requisitos para los futuros bachilleres para ingresar a las universidades.

A ello se suma que no se logra ubicar, ni entender los problemas y las diferencias entre la educación del campo y la ciudad, entre la urbana y la rural, se establece un solo programa que no toma en cuenta las particularidades de cada uno de los sectores, tampoco se hace un esfuerzo sistemático por comprender el problema de la plurinacionalidad del Ecuador.

Estos son solo algunos de las limitaciones de las que adolece la propuesta del Bachillerato General Unificado. Sin duda una de sus causas es que quienes la han elaborado son los tecnócratas del gobierno, quienes en su mayoría no se han educado en las instituciones del país, menos aún en los colegios públicos. Es responsabilidad de la juventud estudiosa, de la comunidad educativa en su conjunto exponer sus cuestionamientos, exigir un dialogo nacional que determine los correctivos necesarios para el desarrollo de una nueva educación en el país.

El voto a los 16 años... Nuestro Derecho

La incorporación de los jóvenes de 16 a 18 años en las elecciones de abril, se convierte en fruto atractivo para los sectores de derecha, que en un inicio se opusieron rotundamente a esta propuesta y que nació como una exigencia de los jóvenes del país organizados en la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador y en la Juventud Revolucionaria del Ecuador.

Es necesario recordar que los detractores de esta propuesta, representados en los partidos políticos PSC, UDC, PRIAN, PSP, entre otros, vieron en la Asamblea Nacional Constituyente, como una amenaza la participación de este importante sector en las elecciones. Fraguaron coaliciones en contra de la propuesta levantada principalmente por los asambleístas del Movimiento Popular Democrático, que terminó calando en decisión final de la mayoría de asambleístas que manifestó su acuerdo con esta decisión.

Hoy, los mismos buitres que catalogaron a esta propuesta como una locura, argumentando que los jóvenes no somos capaces de decidir, que somos inmaduros, fácilmente manipulables, se han disfrazado de mansas ovejas predisponiendo su institucionalidad con el fin de acumular votos e impedir la concientización de los jóvenes.

Instituciones como el Ministerio de Educación con su inútil “Plan Nacional de Capacitación Cívica - Electoral”, en coordinación con Ong’s y organizaciones como el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, el Foro de la Niñez, entre otros, pretenden adueñarse del proceso de capacitación con las denominadas “Veedurías Ciudadanas” cuyo objetivo central es blindar a las instituciones educativas de cualquier manifestación de proselitismo político, que en su extracto no es más que otro intento de la oligarquía, para impedir la concientización libre y democrática de los jóvenes, quienes tenemos derecho a informarnos sobre los candidatos, sobre sus propuestas y no ir a las urnas simplemente por devoción.

¿Acaso tienen miedo de las decisiones que podamos adoptar los jóvenes luego de conocer la realidad de nuestro país? Merecemos entonces incorporarnos a la actividad política, informarnos sobre todo lo que tenga que ver con el proceso electoral, con los candidatos, con sus propuestas.

El derecho de participar en las elecciones a partir de los 16 años, nos lo ganamos nosotros, con nuestra lucha, con nuestra movilización. ¿Dónde estuvo el Ministerio de Educación o las estériles ong’s, cuando planteamos años atrás la propuesta?, no nos podrán engañar. La verdadera democracia se la ejerce cuando hay mentes consientes, no con mentes vacías, necesitamos desde las filiales de la FESE en cada provincia impulsar la capacitación a la juventud ecuatoriana.

Las mujeres votamos SI

LA EQUIDAD Y LOS DERECHOS DE LAS MUJERES, UNA VICTORIA DE lOS Y LAS TRABAJADORAS PUEBLOS DEL ECUADOR.

Las mujeres de los sectores populares tenemos múltiples razones para que el proyecto de constitución sea aprobado el próximo septiembre, entre ellas se destaca el afirmar el proceso de cambios protagonizado por la acción directa de los pueblos del Ecuador organizados y movilizados. Por otro lado, derrotaremos electoralmente por tercera vez consecutiva, en menos de tres años, a los partidos y fuerzas anti populares que defienden los intereses de los ricos que ahora protagonizan una campaña desesperada que busca confundir a la gente.

Para las mujeres revolucionarias, ésta constitución es avanzada y profundamente democrática, está realizada con enfoque de género en todos sus ámbitos, incluye a los sectores indígenas, protege a la juventud, a los (las) adultos (as) mayores, a la niñez y adolescencia, a las personas discapacitadas, a los (las) migrantes y destacamos para los y las trabajadoras los derechos reconocidos como el de la libertad de organización.

Es una constitución que ente otros aspectos tiene profundos beneficios para las mujeres, algunos de ellos son:

1. La salud se ha planteada como un derecho innegable, vinculada con otros derechos como alimentación, educación… la seguridad social (Art. 32). Se estipula universalizar la atención a la salud y promover la atención integral en el ámbito de la salud sexual y salud reproductiva (Art.363), mientras que el Art. 35 plantea como personas de atención prioritaria entre otras a las mujeres embarazadas con derechos precisos como la gratuidad en los servicios de salud materna, la no discriminación en cualquier ámbito.

2. Dentro del ámbito de la educación se plantea la erradicación del analfabetismo que en el caso de las mujeres ha llegado ya al 11% (Art. 347-7). Se plantea que se centrará en el ser humano … impulsará la equidad de género (Art. 27). Uno de los objetivos del estado será “Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por la integridad psicológica y sexual de las estudiantes y los estudiantes” (Art. 347-6)

3. Se reconoce el trabajo en el hogar “auto sustento y cuidado humano” (Art. 325), Se incluye a las personas que realizan en l trabajo no remunerado en los hogares, auto sustento en el campo, trabajo autónomo y en situación de desempleo para que tengan seguridad social (Art. 34), sumamente importante para las mujeres porque somos las que mayoritariamente estamos inmersas en estas actividades por ello se lo ha planteado también en el artículo 333. El acceso al trabajo es garantizado tanto para mujeres y hombres, la remuneración será equitativa y se prohíbe toda forma de discriminación o violencia (inclusive la sexual) en el ámbito de trabajo (Art. 331). La constitución plantea en el artículo 332 la prohibición del despido de las mujeres por estar embarazadas. Y en general se reconoce el derecho a la huelga (Art. 326), derecho rechazado por la constitución neoliberal del 98.

4. La constitución reconoce la diversidad de las mujeres ecuatorianas, al plantear que el Ecuador es plurinacional en el Capítulo primero artículo 1.

5. En el artículo 6 se plantea que todas las personas son iguales por ello nadie será discriminado por ser mujer u hombre, por su cultura, idioma, lugar de nacimiento entre otros.

6. Dentro de la Comunicación e información en el Art. 19 se plantea prohibir la emisión de publicidad sexista, violenta, discriminatoria, racista.

En definitiva las mujeres votamos Sí.

Gran concentración por el Sí

Miles de personas se dieron cita el pasado Sábado 23, para demostrar su respaldo, a la nueva constitución, y demostrar a la derecha oligárquica, que el pueblo ecuatoriano esta por el Si, en el nuevo referemdun.

Diversos sectores populares se hicieron presentes, como la UNE, FEUE, FESE, JRE, FEUNASSC, CUBE, UGTE, MPD, etc. la presencia fue masiva y se vivió una fiesta a favor de un nuevo proceso político que se vive en Ecuador.

A pesar de las inmensa concentración que se dio en la Av. Shyris, que bordeó las 100.000 personas, los medios vinculados a los grupos de poder, no hicieron lo correspondiente cobertura y trataron de minimizar este gran acto que demuestra que el Sí gana la razón en todos los sectores que defienden a la patria y confían en un cambio en nuestro país

La Juventud en la lucha por el cambio

Los debates y ponencias en el Seminario Internacional “Problemas de la Revolución en América Latina”, con su tema central Debate Actual sobre el Socialismo, siguen su curso; diversas inquietudes y expectativas se plantean a lo interno de este evento.

La ponencia de Andrés Quishpe, presidente de la Juventud Revolucionaria del Ecuador, JRE, llamó especialmente la atención en su intervención señalando que: “…existen tres elementos importantes que son: el análisis sobre el momento actual que vive la juventud, el papel que ha desempeñado la juventud en la sociedad y las tareas que se deben desarrollar no solo como juventud, sino como parte integrante de un movimiento o partido de izquierda”, para esto “la presencia de la juventud es importante, nuevas condiciones sociales y políticas se presentan en nuestro país.” Además, puntualizó que “hablar de socialismo hoy para la juventud ya no es nada extraño, porque persiste en la juventud un interés de luchar por la transformación del Ecuador”.

El delegado de Venezuela, expresó su emoción y a su vez felicitó a los jóvenes revolucionarios integrantes de los movimientos juveniles mencionando a la Juventud Revolucionaria del Ecuador, JRE, la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador, FESE, la Federación de Estudiantes Universitarios, FEUE, el Frente de Izquierda Universitaria, FRIU, entre otras; señalando que la juventud ecuatoriana es la mejor organizada a nivel de América Latina, que por su condición han logrado fortalecer su movimiento y consolidar su presencia en la transformación de la sociedad.

Como elemento importante del debate es importante señalar las palabras del presidente de la JRE, quien manifestó “…que en la vía para derrotar el capitalismo y alcanzar el socialismo, se debe cumplir con tres requisitos fundamentales, la existencia de un partido, la existencia de un gran movimiento revolucionario y el papel de la juventud en la lucha social”.